ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗೀಚುಬರಹವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದರ ವಿರುದ್ಧ ಬಾಂಗ್ಲಾದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆ
ಬಾಂಗ್ಲಾದೇಶದಲ್ಲಿ ಬುಧವಾರ ರಾತ್ರಿ ರಾಜಧಾನಿ ಢಾಕಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದ ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರು ಹಲ್ಲೆ ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ. ಪೊಲೀಸರ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ದಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು, ಬಹುತೇಕ ವಿವಿಧ ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಗಾಯಗೊಂಡವರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ.
ಢಾಕಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಮಂಡಳಿ (ಎನ್‌ಸಿಟಿಬಿ) ಭವನದ ಮುಂದೆ “ನೊಂದ ಆದಿವಾಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು” ಎಂಬ ಪ್ರತಿಭಟನಾಕಾರರು ಮೆರವಣಿಗೆ ನಡೆಸಿ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ “ಆದಿವಾಸಿ” ಪದದೊಂದಿಗೆ ಗೀಚುಬರಹವನ್ನು ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, NCTB "ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ಸ್ ಫಾರ್ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ" ದ ಒತ್ತಡದ ನಂತರ IX ಮತ್ತು X ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಬಾಂಗ್ಲಾ ವ್ಯಾಕರಣ ಪುಸ್ತಕದ ಹಿಂದಿನ ಕವರ್‌ನಿಂದ ಗೀಚುಬರಹವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದೆ.
ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳು - ಒಂದು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು "ಆದಿವಾಸಿ" ಗೀಚುಬರಹವನ್ನು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದಾಗ - ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾದಾಗ ಮುಖಾಮುಖಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ಬುಧವಾರ ರಾತ್ರಿ 11:45 ರ ಸುಮಾರಿಗೆ "ನೊಂದ ಆದಿವಾಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು" ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ತಲುಪಿದಾಗ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡಿತು. ದೈಹಿಕ ವಾಗ್ವಾದ ನಡೆಯಿತು, ಪೊಲೀಸರು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ ಬಫರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಭುಗಿಲೆದ್ದವು, ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು - ಹಲವಾರು ಮಹಿಳೆಯರು ಸೇರಿದಂತೆ - ಗಾಯಗೊಂಡರು. ಗಾಯಗೊಂಡವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರನ್ನು ಢಾಕಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಢಾಕಾ ಟ್ರಿಬ್ಯೂನ್ ಪತ್ರಿಕೆ ಬರೆಯುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬಾಂಗ್ಲಾದೇಶದ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ಪಕ್ಷ, ಬಾಂಗ್ಲಾದೇಶದ ಸಮಾಜವಾದಿ ಪಕ್ಷ, ಗಣೋಸಂಹತಿ ಆಂದೋಲನ್, ಬಾಂಗ್ಲಾದೇಶದ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ವೇದಿಕೆ, ಚಿತ್ತಗಾಂಗ್ ಹಿಲ್ ಟ್ರೆಕ್ ಪಹಾರಿ ಛತ್ರ ಪರಿಷತ್ ಮತ್ತು 500 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ನಾಗರಿಕರು ದಾಳಿಯನ್ನು ಖಂಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಗೀಚುಬರಹವನ್ನು ಮರು-ಸೇರ್ಪಡೆಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.
ಢಾಕಾದ ಎನ್‌ಟಿಸಿಬಿ ಭವನದ ಎದುರು ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪೊಂದು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಸಭೆ ನಡೆಸಿದ ಮೇಲೆ ಬುಧವಾರ ನಡೆದ ದಾಳಿಯನ್ನು ಪ್ರೊ.ಮುಹಮ್ಮದ್ ಯೂನಸ್ ನೇತೃತ್ವದ ಹಂಗಾಮಿ ಸರ್ಕಾರ ಗುರುವಾರ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಖಂಡಿಸಿದೆ. ದಾಳಿಯ ಕುರಿತು ಸರ್ಕಾರ ತನಿಖೆಗೆ ಆದೇಶಿಸಿದ್ದು, ಈ ಸಂಬಂಧ ಈಗಾಗಲೇ ಇಬ್ಬರನ್ನು ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮುಖ್ಯ ಸಲಹೆಗಾರರ ಉಪ ಪತ್ರಿಕಾ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
Post a Comment